Часто задаваемые вопросы

ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

                                        12 августа 2022 г. № 265

О порядке учета детей в целях получения ими дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования

На основании абзаца семнадцатого статьи 101 Кодекса Республики Беларусь об образовании Министерство образования Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить Инструкцию о порядке учета детей в целях получения ими дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования (прилагается).

2. Признать утратившим силу постановление Министерства образования Республики Беларусь от 16 августа 2011 г. № 234 «О порядке постановки на учет детей, нуждающихся в определении в учреждение образования для получения дошкольного образования».

3. Настоящее постановление вступает в силу с 1 сентября 2022 г.

Министр                                                                                            А.И.Иванец

СОГЛАСОВАНО

Брестский областной исполнительный комитет

Витебский областной исполнительный комитет

Гомельский областной исполнительный комитет

Гродненский областной исполнительный комитет

Минский областной исполнительный комитет

Могилевский областной исполнительный комитет

Минский городской исполнительный комитет

                                                                                          УТВЕРЖДЕНО

                                                                                          Постановление

                                                                                          Министерства образования

                                                                                           Республики Беларусь

                                                                                           12.08.2022 № 265

ИНСТРУКЦИЯ

о порядке учета детей в целях получения ими дошкольного образования,

специального образования на уровне дошкольного образования

1. Настоящая Инструкция определяет порядок учета детей в целях получения ими дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования. Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 27.08.2022, 8/38607 2

2. Порядок учета детей в целях получения ими дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования (далее – учет) осуществляется в целях: обеспечения реализации права граждан на получение дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования; обеспечения доступности получения дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования; обеспечения преемственности уровней дошкольного и общего среднего образования; создания специальных условий для получения образования лицами с особенностями психофизического развития и оказания этим лицам коррекционно-педагогической помощи; планирования сети учреждений образования, реализующих образовательную программу дошкольного образования, образовательные программы специального образования на уровне дошкольного образования (далее – учреждения образования), контингента детей, подлежащих обучению в учреждениях образования, потребности в педагогических кадрах; выдачи направления законным представителям детей для получения дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования в государственных учреждениях образования, частных учреждениях образования, финансирование части расходов которых осуществляется за счет средств местных бюджетов (далее – направление).

3. Учету подлежат дети раннего и дошкольного возраста, в том числе несовершеннолетние иностранные граждане и лица без гражданства, временно проживающие в Республике Беларусь, а также несовершеннолетние иностранные граждане и лица без гражданства, которым предоставлены статус беженца, дополнительная защита или убежище в Республике Беларусь либо которые ходатайствуют о предоставлении статуса беженца, дополнительной защиты или убежища в Республике Беларусь.

4. Учет осуществляют местные исполнительные и распорядительные органы по месту нахождения учреждения образования на основании заявления по форме согласно приложению и иных документов, предусмотренных законодательством об административных процедурах. На основании данных учета в порядке и на условиях, предусмотренных законодательством об административных процедурах, осуществляется выдача законным представителям детей направления в учреждение образования, расположенное на соответствующей административно-территориальной (территориальной) единице. Структурное подразделение местного исполнительного и распорядительного органа, осуществляющее государственно-властные полномочия в сфере образования: анализирует данные учета; использует данные учета для формирования сети учреждений образования и их комплектования с учетом потребности в получении специального образования на уровне дошкольного образования, оздоровления; взаимодействует со структурными подразделениями местных исполнительных и распорядительных органов, осуществляющими государственно-властные полномочия в сфере образования на территории иных административно-территориальных (территориальных) единиц, по вопросу данных учета детей; принимает меры по обеспечению выполнения государственных социальных стандартов в сфере дошкольного образования.

5. Необеспеченными местами в учреждении образования с целью получения дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования являются дети, законным представителям которых не выдано направление по причине отсутствия свободных мест на соответствующей административно территориальной (территориальной) единице. Н

Приложение к Инструкции о порядке учета детей в целях получения ими дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования Форма ____________________________ (название уполномоченного органа) ____________________________ ЗАЯВЛЕНИЕ о постановке на учет в целях получения дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования Данные заявителя: 1. Фамилия ___________________________________________________________________

2. Собственное имя ____________________________________________________________

3. Отчество (если таковое имеется) _______________________________________________

4. Дата рождения ______________________________________________________________

5. Гражданство (подданство) ____________________________________________________

6. Данные документа, удостоверяющего личность: код ________ вид __________ серия (при наличии) ______ номер (при наличии) ________ код органа, выдавшего документ (орган, выдавший документ) _______________________ _________________________ дата выдачи ________________________________________ идентификационный номер гражданина __________________________________________

7. Данные о месте жительства: 7.1. почтовый индекс __________________________________________________________

7.2. область, район, сельсовет, населенный пункт __________________________________ _____________________________________________________________________________

7.3. номер дома, корпуса, квартиры ______________________________________________

8. Номер телефона ____________________________________________________________

e-mail* ______________________________________________________________________

9*. Дополнительные сведения ___________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Прошу поставить на учет 1. Фамилия ребенка ___________________________________________________________

2. Собственное имя ребенка ____________________________________________________

3. Отчество ребенка (если таковое имеется) _______________________________________

4. Дата рождения _____________________________________________________________ в целях получения дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования на ___________________________________________________ (указать язык обучения и воспитания (белорусский/русский))

5. с _________________________________________________________________________ (указать планируемую дату (месяц, год))

6. в учреждении образования: _____________________________________________________________________________ (указать наименование учреждения образования)** _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

7. Данные документа, удостоверяющего личность ребенка: 7.1. свидетельство о рождении (при наличии) орган, выдавший документ _____________________________________________________ _______________ дата выдачи _____________________________ № __________________ иной документ код ___ вид ________________ серия (при наличии) _____ номер (при наличии) ________ код органа, выдавшего документ (орган, выдавший документ) _______________________ _________________________ дата выдачи ________________________________________ идентификационный номер гражданина __________________________________________

8. Данные о месте жительства: 8.1. почтовый индекс __________________________________________________________

8.2. область, район, сельсовет, населенный пункт __________________________________ _____________________________________________________________________________

8.3. номер дома, корпуса, квартиры ______________________________________________

9. Приложение* ______________________________________________________________ (указываются представляемые вместе с заявлением документы) _____________________________________________________________________________ ________________________ ________________________________ (дата подачи заявления) (подпись заявителя) Заявление принял _____________________________________________________________ (должность, фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется) _____________________________________________________________________________ уполномоченного должностного лица) ______________________________

* Необязательно для заполнения.

** Не более трех учреждений образования.

разгарнуць » / « згарнуць

Опрятный вид, застегнутая на все пуговицы одежда и обувь;

Умытое лицо;

Чистые нос, руки, подстриженные ногти;

Подстриженные и тщательно расчесанные волосы;

Чистое нижнее белье;

Наличие достаточного количества носовых платков.

Перед тем, как вести ребенка в детский сад, проверьте, соответствует ли его костюм времени года и температуре воздуха. Проследите, чтобы одежда не была слишком велика и не сковывала его движений. Завязки и застежки должны быть расположены так, чтобы ребенок мог самостоятельно себя обслужить. Обувь должна быть легкой, теплой, точно соответствовать ноге ребенка, легко сниматься и надеваться. Нежелательно ношение комбинезонов. Носовой платок необходим ребенку как в помещении, так и на прогулке. Сделайте на одежде удобные карманы для его хранения.

Про повседневную одежду: старайтесь в сад малышу надевать всё, что на молниях и липучках (пуговиц и шнуровки - по минимуму, тренируйтесь лучше дома, это правило касается и верхней одежды тоже, в том числе шапок, курточек, ботиночек), малыши чувствуют себя комфортно, когда у них всё получается, не нужно просить помощи у воспитателя, настоящая радость - одеться-раздеться первым - воспитатель похвалит. Запасной комплект одежды обязателен, особенно в младших группах, а лучше несколько. Воспитатели приветствуют, когда девочки одеты в юбки и платья (т.е. соответственно полу). С этим можно поспорить, но советую в те дни, когда есть музыкальное занятие одевать на девочек всё-таки юбочки-платья-сарафаны. Представьте себе, как ваша дочка "держится" за край воображаемой юбочки во время танцевальных па. И одно из основных правил - эстетика и опрятность.

У нас в саду для первой младшей группы (двухлеток) нет спортивной формы и чешки они не носят ни на физическую культуру, ни на музыкальное занятие. Долго переодевать, а сами малыши пока не справляются.

В период межсезонья с осени на зиму в саду бывает достаточно прохладно. Поэтому пригодятся колготки и кофточки с длинным рукавом. Кроме того,  некоторых в это время воспитатели просят приносить пижаму. Обувь покупайте строго по размеру, с жёстким задником и возможностью вентиляции.

Для создания комфортных условий пребывания ребенка в ДОУ необходимо:

Не менее 2-х комплектов сменного белья: мальчикам - шорты, трусики, колготки; девочкам - колготки, трусики. В теплое время - носки, гольфы.

Два пакета для хранения чистого и использованного белья.

Белье, одежда и прочие вещи должны быть промаркированы.

разгарнуць » / « згарнуць

Подпунктом 5.6. пункта 5 статьи 79 Кодекса Республики Беларусь об образовании определено, что досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе учреждения образования (в том числе учреждения дошкольного образования) осуществляется в случае длительного отсутствия (более тридцати дней) без уважительных причин на занятиях в течение учебного года.

Министерство образования Республики Беларусь не устанавливает перечень уважительных причин.

Руководитель учреждения дошкольного образования вправе самостоятельно в каждом отдельном случае (с учетом конкретных обстоятельств) решать вопрос о том, являются ли те или иные причины отсутствия воспитанника в учреждении дошкольного образования уважительными. Решение о сохранении места воспитанника в учреждении дошкольного образования принимается в интересах детей. В случае возникновения разногласий этот вопрос решается отделом (управлением) образования, спорта и туризма, на территории которого находится учреждение дошкольного образования, которое посещает ребенок.

На практике уважительными причинами могут признаваться такие обстоятельства, которые объективно препятствуют законным представителям воспитанника (родителям) привести своего ребенка в учреждение дошкольного образования, например:

болезнь ребенка;

санаторно­курортное лечение;

пребывание ребенка на домашнем режиме (по рекомендации учреждения здравоохранения);

карантин;

наличие листка временной нетрудоспособности у законных представителей воспитанника (родителей);

отпуск законных представителей воспитанника (родителей);

служебная командировка законных представителей воспитанника (родителей);

выходные дни законных представителей воспитанника (родителей), в том числе работающих по скользящему графику работы, при предоставлении дополнительного свободного от работы дня в неделю матерям в соответствии со статьей 265 Трудового кодекса Республики Беларусь;

простой организации (подразделения), в которой работают законные представители воспитанника (родители);

временная потеря работы по независящим обстоятельствам законными представителями воспитанника (родителями);

каникулы (летние — 90 календарных дней, зимние — 10 календарных дней, весенние — 10 календарных дней);

предписания санитарно­эпидемиологической службы о закрытии учреждения дошкольного образования;

наступление чрезвычайных обстоятельств, в том числе временная приостановка работы транспорта;

непредвиденные семейные обстоятельства (переезд, смерть или болезнь близких родственников).

разгарнуць » / « згарнуць

разгарнуць » / « згарнуць

разгарнуць » / « згарнуць

     Готовность к обучению в школе является важнейшим итогом воспитания и обучения ребёнка в детском саду и семье. Традиционно выделяют три аспекта школьной зрелости: интеллектуальный, эмоциональный и социальный. Об интеллектуальной зрелости говорит способность ребёнка концентрировать внимание, устанавливать связи между явлениями и событиями и др.

     Эмоциональная зрелость проявляется в ослаблении импульсивных реакций на события и умении длительно выполнять не всегда привлекательную работу. Социальная зрелость подразумевает потребность в общении со сверстниками, умение слушать и выполнять указания учителя, подчинять своё поведение установленным правилам.

разгарнуць » / « згарнуць

разгарнуць » / « згарнуць

разгарнуць » / « згарнуць

разгарнуць » / « згарнуць

разгарнуць » / « згарнуць